朝の活動：計算ドリル 教科書の予習してきたページの解答を各自する。 指導書を使って、学び合いながら解答をしていました。 予習しようと思ったけれど、分からなかった、という子もいました。１時間目：国語「お手紙」１０／１５ 学習計画３（２／３） ＜め…